ATT-hankkeen tavoitteet ja toiminta on kuvattu Avoimen tieteen ja tutkimuksen tiekartta 2014-2017 -dokumentissa. Tarkempia tavoitteita ja muita linjauksia luotiin hankkeen aikana. Tälle sivulle on koottu lyhyet kuvaukset ja linkit tärkeimpiin linjauksiin ja periaatedokumentteihin.
Avoin tiede ja tutkimus -hanke 2014–2017 oli opetus- ja kulttuuriministeriön hanke tiedon saatavuuden ja avoimen tieteen edistämiseksi.
ATT-hanke pohjautui laajapohjaiseen ministeriöiden, korkeakoulujen, tutkimuslaitosten ja tutkimusrahoittajien yhteistyöhön. Hanke toteutettiin yhteistyössä mm. Kansallinen digitaalinen kirjasto (KDK) -hankkeen ja valtiovarainministeriön Avoimen tiedon ohjelman kanssa.
Avoimen tieteen ja tutkimuksen arkistoon on koottu AVOTT-koordinaation tuottamaa materiaalia sekä edeltävän ATT-hankkeen aineistoja. Tutustu esimerkiksi Avoimesti tieteestä! -podcastiin, Tieteessä tapahtuu -lehden Avoimen tieteen uutispalstaan tai ohjausryhmän kokousmuistioihin!
Vastuullisesta tieteestä artikkeleja ovat kirjoittaneet:
Avoimen tieteen uutiskirje ilmestyy kerran kuukaudessa. Siihen kootaan keskeisimmät avoimen tieteen linjaukset, tapahtumat ja uutiset.
Otsikoita uutiskirjeeseen voi ehdottaa sähköpostilla: avointiede@tsv.fi
Uutiskirjeen tilaajien tiedot lisätään Avoimen tieteen henkilörekisteriin (tietosuojaseloste)
Avoin tiede ja tutkimus -hanke 2014–2017 oli opetus- ja kulttuuriministeriön hanke tiedon saatavuuden ja avoimen tieteen edistämiseksi.
ATT-hanke pohjautui laajapohjaiseen ministeriöiden, korkeakoulujen, tutkimuslaitosten ja tutkimusrahoittajien yhteistyöhön. Hanke toteutettiin yhteistyössä mm. Kansallinen digitaalinen kirjasto (KDK) -hankkeen ja valtiovarainministeriön Avoimen tiedon ohjelman kanssa.
ATT- hankkeen aikana luotiin oleellisia linjauksia suomalaisen avoimen tieteen edistämiseksi. Uusia linjauksia valmistellaan nyt hankkeen jälkeen.
Avoin oppiminen (eng. Open Education) on oppimista, joka tapahtuu usein digitaalista teknologiaa hyödyntäen. Tarkoituksena on laajentaa oppimaan pääsyä ja osallistumista kaikille, madaltamalla esteitä ja lisäämällä saavutettavuutta, esteettömyyttä, tarjontaa ja oppijakeskeisyyttä. Avoin oppiminen:
Tieteen ja tutkimuksen avoimuus on aina ollut osa vastuullista tiedettä ja tutkimusta.
Se, mitä avoimuudella tarkoitetaan, on kuitenkin murroksessa. Uudet teknologiat sekä muutokset yhteiskunnan odotuksissa ovat luoneet sekä mahdollisuuksia että paineita tiedeyhteisölle lisätä avoimuutta ja muuttaa tapaa, jolla se tekee tutkimusta, palkitsee tutkijoita, jakaa tutkimustietoa sekä osallistuu yhteiskunnalliseen keskusteluun.